合久必分，分久必合。
《三国演义》第一回里用这句话来概括天下大势；在我国高等教育的发展过程中，这种现象也是很常见的；例如年西藏农牧学院并入西藏大学后，成为西藏大学林芝校区，年6月再次单独设置为西藏农牧学院。但天下事也不尽然都是合久必分，分久必合，比如把位于包头市的三所院校看作《三国演义》的三国，包头钢铁学院、包头师范学院、包头医学院于年6月合并为内蒙古科技大学，次年12月当地将其一分为三，包头钢铁学院保留内蒙古科技大学的校名，包头师范学院以内蒙古科技大学包头师范学院为校名恢复独立法人资格，包头医学院以内蒙古科技大学包头医学院校名恢复独立法人资格。
这一操作不能不让人惊叹，尽管教育部公布的普通高等学校名单中只有内蒙古科技大学，并没有包头师范学院与包头医学院，但事实独立的三所院校也得到了较大的发展。不过这种发展严格模式并非包头内蒙古科技大学最早所创，而是由国内知名工程高校之一的海南大学在其二十年前就试水过了。海南大学的历史沿革又不同于内蒙古科技大学，内蒙古科技大学合并前是三所本科院校，而海南大学则以专科院校为主体来组建的。
时间回到年，当时海南行*区决定办海南大学并报于上级批准。年广东省同意成立海南大学筹委会。以当时的情况，平地建立一所大学因需要涉及很多方面而受到制约，因此海南大学选择了独特而又易于实现的方案。年5月海南大学获批成立，是在海南师范专科学校、海南医学专科学校、海南行*区农学院（海南农业专科学校）的基础上建立的新兴大学。年11月海南大学师范部（海南师专部分）复校并该设为海南师范学院，年初海南大学医学院还设为海南医学院；后来他们分别成为如今的海南大学、海南师范大学、海南医科大学。
在高校发展的过程中，更名、合并和拆分不可或缺，每一次变动的出发点肯定是好的，但其结果各有差异，人们对此的评价也是各有所见。院校该不该合并，或者合并后可不可以拆分，这个问题也可以具体情况具体分析，除了协调各方意愿，各方的互补性也蛮重要；个人觉得为了促进地区高等教育的发展和布局，院校比较少的地区应该慎重对待；合并后如果有需要，再做拆分的话也是在情理之中。
同为位于一个城市的三所高校，同样可以把他们看成三国演义中的三国，如果没有当年的合并也许就没有如今的海南大学，或者说海南大学的实质和内涵就和现在不一样，也许到如今会出现海南农业大学、海南师范大学、海南医科大学三国鼎立的局面，这对于区域内的高等教育发展还是有促进的。如果方面合并过后没有调整，也许如今海南大学的实力更加强劲，但也没有了如今海南大学、海南师范大学、海南医科大学三足鼎立各自壮大的局面。
年时，海南大学与成立于年的华南热带农业大学重组为新的海南大学，学校也形成了海口与儋州两地办学的局面，整体规模得到较大的改善。对于这次合并，也有觉得不太完美的，比如认为少了一所以大区命名的大学、认为两地办学不利于真正的融合等等。个人觉得这次合并是比较成功：其一两所农业类出身的高校合并，有利于做大做强；其二如果未合并，双方进入的可能性减小，合并后同时成了新贵。
从沿革过程中看出，海南大学实际上是以海南行*区农学院翻牌的，从农学院到以省份命名的综合大学；再到后来合并了大区命名的华南热带农业大学；除了机遇好，其发展过程也是可遇不可求的。可能会说她名不副实，可能会说她出身不高；但是从农业类高校到如今省部共建高校，并入选世界一流学科建设高校，她走了一条不平常的路，海南大学的发展之路恰好说明了英雄不问出处；如果没有这些尝试，可能他今天还是一所专业性院校。
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